.: Investigación, Innovación y Formación


INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO

La Comunidad estimulará en todo su territorio a las empresas, incluidas las pequeñas y medianas, a los centros de investigación y a las universidades en sus esfuerzos de investigación y de desarrollo tecnológico de alta calidad; apoyará sus esfuerzos de cooperación fijándose, en especial, como objetivo, permitir a las empresas la plena utilización de las potencialidades del mercado interior, en particular por medio de la apertura de la contratación pública nacional, la definición de normas comunes y la supresión de los obstáculos jurídicos y fiscales que se opongan a dicha cooperación.

 

Para la consecución de los mencionados objetivos, la Comunidad realizará las siguientes acciones, que, a su vez, completarán las acciones emprendidas en los Estados miembros:

 

  • ejecución de programas de investigación, de desarrollo tecnológico y de demostración, promoviendo la cooperación con las empresas, los centros de investigación y las universidades, y de estas  entidades entre sí;

 

  • promoción de la cooperación en materia de investigación, de desarrollo tecnológico y de demostración comunitarios con los terceros países y las organizaciones internacionales;

 

  • difusión y explotación de los resultados de las actividades en materia de investigación, de desarrollo tecnológico y de demostración comunitarios;

 

  • estímulo a la formación y a la movilidad de los investigadores de la Comunidad.

 

Art. 163-173

 

FORMACIÓN PROFESIONAL

La Comunidad desarrolla una política de formación profesional que refuerza y completa las acciones de los Estados miembros, respetando plenamente la responsabilidad de los mismos en lo relativo al contenido y a la organización de dicha formación.

La acción de la Comunidad se encaminará a:

 

  • facilitar la adaptación a las transformaciones industriales, especialmente mediante la formación y la reconversión profesionales,

 

  • mejorar la formación profesional inicial y permanente, para facilitar la inserción y la reinserción profesional en el mercado laboral,

 

  •  facilitar el acceso a la formación profesional y favorecer la movilidad de los educadores y de las personas en formación, especialmente de los jóvenes,

 

  • estimular la cooperación en materia de formación entre centros de enseñanza y empresas,

 

  • incrementar el intercambio de información y de experiencias sobre las cuestiones comunes a los sistemas de formación de los Estados miembros.

 

Art. 150